სტუდენტების უმრავლესობას ერთი საერთო პრობლემა აქვს – დროის დაგეგმვა. როგორც წესი, ნაშრომების შესრულებისას ვფიქრობთ, რომ დრო საკმარისზე მეტი გვაქვს, თუმცა საბოლოოდ მაინც ვადების ამოწურვის წინაშე ვდგებით. რატომ ხდება ასე და რა არის ამის მიზეზი?
დროის დაგეგმვა წარმატებული აკადემიური კარიერის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ასპექტია. კარგად დაგეგმილი დრო არა მხოლოდ ხარისხიანი ნაშრომის შექმნის საწინდარია, არამედ სტრესის შემცირებისა და უკეთესი შედეგების მიღწევის საშუალებაც.
თუ გრძნობ, რომ დრო გეწურება და ნაშრომის დასრულებას ვეღარ ასწრებ, დაგვიკავშირდი ახლავე და შთაგონება დაგეხმარება აკადემიური ნაშრომის დროულად დასრულებაში.
მითი #1: “ამ დავალებას სწრაფად დავწერ”
“ამ ნაშრომს ერთ კვირაში დავწერ”, “ეს დავალება ადვილია”, “დღეს საღამოს მოვრჩები” – ნაცნობი ფრაზებია? ეს არის პირველი და ყველაზე გავრცელებული მითი დროის დაგეგმვაზე, რომელიც ხშირად გვიშლის ხელს ნაშრომების დროულად დასრულებაში.
როდესაც ახალ დავალებას ვიღებთ, ჩვენი გონება ავტომატურად აფასებს მას იდეალური სცენარის მიხედვით. ვფიქრობთ მხოლოდ წერის პროცესზე და გვავიწყდება სხვა მნიშვნელოვანი ეტაპები – მასალის მოძიება, კვლევა, გადაკითხვა და რედაქტირება.
რეალურად კი, რაც მარტივად გვეჩვენება, ხშირად გაცილებით რთული და დროში გაწელილი პროცესია. მაგალითად, 10-გვერდიანი ნაშრომისთვის გვჭირდება არა მხოლოდ წერის დრო, არამედ:
ლიტერატურის მოძიება და გაცნობა საკვანძო იდეების ჩამოყალიბება სტრუქტურის დაგეგმვა გადაკითხვა და რედაქტირება ფორმატირება
მითი #2: “შემიძლია რამდენიმე დავალებაზე ერთდროულად ვიმუშაო”
“პრეზენტაციას მოვამზადებ, პარალელურად ესეს დავწერ და ლექციასაც მოვუსმენ” – ეს მიდგომა ბევრ სტუდენტს ეცნობა. მულტიტასკინგის ილუზია ერთ-ერთი ყველაზე საზიანო მითია, რომელიც ხშირად გვაფერხებს აკადემიურ საქმიანობაში.
კვლევები აჩვენებს, რომ როდესაც ვცდილობთ რამდენიმე რთულ დავალებაზე ერთდროულად მუშაობას, ჩვენი პროდუქტიულობა მნიშვნელოვნად ეცემა. ტვინს სჭირდება დრო ერთი ამოცანიდან მეორეზე გადასართველად, რაც საბოლოოდ მეტ დროს გვართმევს.
აკადემიური წერა მოითხოვს სრულ კონცენტრაციას. როდესაც ყურადღება გაფანტულია, ვკარგავთ აზრის თანმიმდევრულობას, ვუშვებთ შეცდომებს და ვწერთ ზედაპირულად. შედეგად ვიღებთ დაბალი ხარისხის ნაშრომს, რომელიც გადაკეთებას საჭიროებს.
მითი #3: “გაუთვალისწინებელი სიტუაციები არ მექნება”
“ამ კვირას არაფერი მაქვს და მთლიანად ნაშრომზე ვიმუშავებ” – ასე ვფიქრობთ ხშირად, მაგრამ რეალობა განსხვავებულია. გაუთვალისწინებელი სიტუაციები ყოველთვის ჩნდება – ტექნიკური პრობლემები, ავადმყოფობა, ოჯახური საქმეები თუ სხვა გადაუდებელი ვალდებულებები.
როდესაც დავალებას ვგეგმავთ, ვფიქრობთ მხოლოდ იდეალურ სცენარზე. გვავიწყდება, რომ შეიძლება:
- კომპიუტერი გაფუჭდეს
- ინტერნეტი გაითიშოს
- ავად გავხდეთ
- საჭირო წყაროების მოძიება გაგვიჭირდეს
- დამატებითი კონსულტაცია დაგვჭირდეს
სწორედ ამიტომ, მნიშვნელოვანია ყოველთვის გვქონდეს დროის ბუფერი – დამატებითი დრო მოულოდნელი სიტუაციებისთვის. ეს საშუალებას მოგვცემს თავიდან ავირიდოთ უკანასკნელ წუთებში აჩქარება და სტრესი.
მითი #4: “წინა გამოცდილება არ მჭირდება”
საინტერესოა, რომ სტუდენტები ხშირად იმეორებენ ერთსა და იმავე შეცდომებს დროის დაგეგმვაში, მიუხედავად წარსული გამოცდილებისა. თუ წინა სემესტრში ერთი კვირა არ გვეყო რეფერატის დასაწერად, რატომ ვფიქრობთ, რომ ახლა მოვასწრებთ?
წარსული გამოცდილება საუკეთესო მასწავლებელია. თუ გავიხსენებთ:
- რამდენი დრო დაგვჭირდა წინა ნაშრომისთვის
- რა დაბრკოლებები შეგვხვდა გზაში
- როგორ გავართვით თავი სირთულეებს
ეს ინფორმაცია დაგვეხმარება უფრო რეალისტურად შევაფასოთ მომავალი დავალებები. თუმცა, ხშირად ვფიქრობთ, რომ “ეს დავალება სხვანაირია” ან “ახლა უკეთ მოვახერხებ”, რაც კვლავ არასწორ დაგეგმვამდე მიგვიყვანს.
მითი #5: “დასვენება დროის კარგვაა”
“არ დავისვენებ, სანამ არ დავასრულებ” – ეს ფრაზა ბევრ სტუდენტს უთქვამს. გვგონია, რომ შესვენებები და დასვენება დროის ფუჭად ხარჯვაა, განსაკუთრებით მაშინ, როცა ვადები გვიწევს. სინამდვილეში კი პირიქით – დასვენების გარეშე მუშაობა საგრძნობლად ამცირებს ჩვენს პროდუქტიულობას.
ხანგრძლივი მუშაობა შესვენების გარეშე იწვევს:
- კონცენტრაციის დაქვეითებას
- შემოქმედებითი აზროვნების შეზღუდვას
- შეცდომების რაოდენობის ზრდას
- მოტივაციის დაკარგვას
მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ხარისხიანი დასვენება ჩვენი პროდუქტიულობის ნაწილია. რეგულარული მოკლე შესვენებები გვეხმარება აზრების მოწესრიგებაში და ახალი ენერგიით დავუბრუნდეთ სამუშაოს.
როგორ დავძლიოთ ეს მითები?
დროის დაგეგმვის მითების დაძლევა შესაძლებელია პრაქტიკული და მარტივი სტრატეგიების გამოყენებით. მოდით განვიხილოთ რამდენიმე ეფექტური მეთოდი, რომელიც დაგეხმარებათ უკეთ დაგეგმოთ თქვენი აკადემიური საქმიანობა.
დაიწყეთ რეალისტური დაგეგმვით. გამოიყენეთ “პროექტის სამი ეტაპის” წესი: დაგეგმვა, შესრულება და გადახედვა. გაითვალისწინეთ, რომ თითოეული ეტაპი მოითხოვს საკუთარ დროს.
შექმენით დროის ბუფერი. თუ ფიქრობთ, რომ დავალებას დასჭირდება ერთი კვირა, დაგეგმეთ 10 დღე. ეს დამატებითი დრო დაგეხმარებათ გაუთვალისწინებელი სიტუაციების მართვაში.
გამოიყენეთ წარსული გამოცდილება. ჩაინიშნეთ რამდენი დრო დაგჭირდათ წინა მსგავსი დავალებებისთვის და გამოიყენეთ ეს ინფორმაცია მომავალი დაგეგმვისთვის.
დასკვნა
დროის დაგეგმვის მითები ხშირად გვიშლის ხელს აკადემიური წარმატების მიღწევაში. რეალისტური დაგეგმვა, წარსული გამოცდილების გათვალისწინება და სწორი სტრატეგიების გამოყენება – ეს არის ის საკვანძო ასპექტები, რომლებიც დაგეხმარებათ უკეთ მართოთ თქვენი დრო და დროულად დაასრულოთ აკადემიური ნაშრომები.
გახსოვდეთ, რომ წარმატებული აკადემიური საქმიანობა არ ნიშნავს უწყვეტ მუშაობას შესვენების გარეშე. პირიქით, კარგად დაგეგმილი დრო საშუალებას გაძლევთ ეფექტურად შეათავსოთ სწავლა, დასვენება და სხვა აქტივობები.
თუ მაინც გიჭირთ დროის მართვა და ნაშრომების დროულად დასრულება, მოგვწერეთ ახლავე და შთაგონება დაგეხმარებათ!
